El estudio fue realizado en el mes de septiembre de 2021 en cooperación con los técnicos de la Consultora CETISA.
Resultados principales de la evaluación de conocimientos de la comunidad sobre Educación Inclusiva.
1er. TALLER SOBRE EDUCACIÓN INCLUSIVA
En fecha 16 de marzo se ha realizado el taller inicial de sensibilización sobre educación inclusiva como previsto en el proyecto presentado el 18 de noviembre de 2021.
Los objetivos del taller se inscriben en lo descripto en el proyecto inicial y fueron:
- Iniciar la sensibilización de todos los actores de la FACCYA sobre la importancia de una cultura inclusiva en el contexto universitario;
- Iniciar la capacitación de los docentes de la FACCYA en los aspectos operativos de la educación inclusiva;
- Difundir conceptos, modos de trabajo y herramientas pedagógicas y didácticas que permitan detectar las barreras presentes en el entorno educativo, implementar apoyos para superarlas y dar respuestas satisfactorias en aulas heterogéneas.
El taller tuvo la participación masiva de los estudiantes de la facultad y de los docentes de las diferentes áreas. Durante el taller se presentaron los conceptos básicos relacionados con el tema, resaltando los trabajos de la Secretaría Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad (SENADIS; posteriormente fueron expuestos los resultados de los trabajos realizados por la Coordinación de Investigación en lo referente al tema inclusión solicitando a los presentes colaborar con la producción de material y diseminación de los aspectos operativos del tema
ENCUESTA PERMANENTE INCLUSIÓN Y DISCAPACIDADES
Esta investigación interna busca caracterizar la población del estudiantado actual de la Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción – Campus Alto Paraná en lo que respecta al criterio INCLUSION
Resultados Parciales al 30 de Marzo de 2022
