Autor: administrador

Publicado el

Resultados principales de la evaluación de conocimientos de la comunidad sobre Educación Inclusiva.

El estudio fue realizado en el mes de septiembre de 2021 en cooperación con los técnicos de la Consultora CETISA.

Los resultados provisorios indican que un porcentaje importante de la población auscultada cree conocer el concepto evaluado, pero también indican baja claridad en su comprensión (mucha confusión de conceptos).
Mapa de relaciones resultante (términos asociados)
Frecuencia y peso de interconexión de términos. (Análisis Cualitativo realizado con MaxQDA)

Publicado el

ENCUESTA PERMANENTE INCLUSIÓN Y DISCAPACIDADES

Esta investigación interna busca caracterizar la población del estudiantado actual de la Universidad Católica Nuestra Señora de la Asunción – Campus Alto Paraná en lo que respecta al criterio INCLUSION

Resultados Parciales al 30 de Marzo de 2022

Publicado el

Conocé Alto Paraná

Trabajo realizado en Realidad Social del Paraguay por alumnos de la FCCyA de la UCAP (2019).

Carlos Bordón (Filmación y edición)
Aracelli Salinas, Lisseth Rojas y Paola Vazquez (Centro de Ciudad del Este y Salto del Monday)
Macarena Echeverría y Oscar Ortigoza (Lago La República)
Claire Centurión y Thais Zárate (Costanera de Hernandarias).

Profesor: Lic. Guido B. Alarcón.

Publicado el

Jornada de investigación científica 2019

El pasado 2 de octubre se desarrolló la segunda jornadas de investigación de la Universidad Católica “Nuestra Señora de la Asunción” Campus Alto Paraná 2019.

Ocasión en que la FCCyA presentó dos trabajos de investigación.

https://youtu.be/xWX4oESNAsM
https://youtu.be/Yx5UTTy81h8
Publicado el

Defensa de proyectos – 5° Contador Público Nacional

Alumnos del 5to año de la carrera Contador Público Nacional realizaron la defensa final de sus proyectos en la cátedra Elaboración y evaluación de proyectos.

Proyecto «Construcción de viviendas» .
Proyecto «Creación de un call center para una empresa que vende sistemas de gestión para el agro negocio».
Proyecto «Creación de una nueva materia» .